Este estudo aborda a temática da gestão de políticas públicas de educação, educação física, esporte e lazer. Constitui-se como um estudo de caso do tipo etnográfico, que será realizado através da observação participante apoiada pela entrevista semi-estruturada. A pesquisa bibliográfica acompanhará todo o estudo para melhor compreender as categorias envolvidas no desenvolvimento da investigação. Busca identificar e analisar o modelo de gestão democrática implementada em uma das escolas ganhadoras do Prêmio Nacional Referência em Gestão Escolar 2008.