Este é um relato de experiência do projeto extensionista - Possibilidades integradoras do atletismo em aulas de Educação Física: a proposta Crítico Emancipatória e Didática Comunicativa em turmas mistas. Objetivou-se proporcionar vivências do atletismo em aulas de Educação Física, promovendo sua legitimidade enquanto atividade de interação/socialização entre os gêneros, masculino e feminino, utilizando a proposta Crítico Emancipatória e Didática Comunicativa. Verificou-se uma boa aceitação do conteúdo e a forma de intervenção, atingindo-se assim, a meta de emancipar e integrar os alunos.