O objetivo deste ensaio é estabelecer relações entre o ciclismo, aqui entendido de maneira abrangente como a prática de “andar de bicicleta”, e a “cultura de movimento”, expressão utilizada para definir o objeto de estudo da Educação Física. Os apontamentos realizados a seguir constituem-se como reflexões preliminares sobre os usos da bicicleta na contemporaneidade, e têm com objetivo inspirar futuros estudos etnográficos sobre o ciclismo. Com isso, destaca-se a necessidade de realização de estudos empíricos sobre o tema, que possam explorá-lo em sua totalidade, revelando-nos as teias de significados que o envolve.