Este estudo sustenta-se em observações realizadas em um projeto social esportivo. Após analisar os dados, percebemos contraste entre: a violência naturalizada pelas crianças e os valores sociais transmitidos pelos professores; o interesse das crianças nas atividades e os objetivos do projeto. Tentando atender interesses e objetivos de ambos, os professores conduziam as aulas utilizando recompensas (futebol) e punições. Normas e valores transmitidos eram exercidos apenas nos domínios das quadras. Pensamos que: projetos sociais não ocorrem num vazio social; devemos questionar a transferência de valores para diferentes contextos.