MÍDIA-EDUCAÇÃO & EDUCAÇÃO FÍSICA NA REVISTA NOVA ESCOLA: UMA ANÁLISE DA CONCEPÇÃO, OBJETIVOS E PROPOSIÇÕES VEICULADAS

Diego Sousa Mendes; Cristiano Mezzaroba

Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, V Congresso sulbrasileiro de Ciências do Esporte

Diego Sousa Mendes, Cristiano Mezzaroba

Última alteração: 2010-09-22

Resumo

Trata-se de um estudo descritivo-exploratório que procurou identificar e analisar na Revista Nova Escolar reportagens que tematizaram o uso das tecnologias da informação e comunicação(TIC’S) na Educação Física escolar (EF). Constatou-se que a concepção utilizada pela revista enfatiza as questões instrumentais da mídia e TIC’s nas aulas de EF, sugerindo, por vezes, proposições – embora limitadas – quanto a análise e uso de vídeos e materiais impressos nas aulas. Assim, sugerimos um olhar mais amplo sobre as questões da Mídia-educação no que se refere à apreciação da cultura esportiva, às questões discursivas da mídia e de mediação pedagógica nas aulas de EF.

Palavras-chave

Revista Nova Escola; Mídia-educação; Educação Física escolar.

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