Este estudo tem por tema a formação permanente de professores de educação física da Secretaria Municipal de Esportes, Recreação e Lazer de Porto Alegre, bem como as relações desta formação com a prática deste professorado, tendo como problema central: Quais significados o professorado de educação física da SME/POA atribui ao seu processo de formação permanente e que impactos este processo produz no cotidiano de sua prática pedagógica? O estudo permitiu a construção de categorias significativas para a compreensão das práticas e do papel que a formação ocupa na sustentação e na superação dos desafios e contradições presentes nestas práticas.