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Relato de experiência de caráter qualitativo e exploratório, visando analisar/discutir as contribuições do esporte adaptado, frente aos desafios presentes nos processos de inclusão socioeducacional da pessoa com deficiência física. Os sujeitos foram 08 pessoas com deficiência física advindas da comunidade e uma professora de Educação Física. Este projeto ocorreu em parceria com o LAEFA/CEFD/UFES intitulado “Voleibol Sentado”. Como instrumentos de coleta de dados, utilizamos diários de campo, fotografias e entrevistas. Os resultados apontam que o projeto potencializou aspectos como socialização, auto-estima e autonomia, elementos fundamentais para a qualidade de vida dos envolvidos, contribuindo para os processos inclusivos de seus praticantes.