Cardoso, Carlos Luiz, UFSC, Brasil
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V Congresso sulbrasileiro de Ciências do Esporte - Escola
AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM FENÔMENO “HISTÓRICO-SOCIAL” E A "DRAMATURGIA SOCIAL" DE GOFFMAN: representações do 'eu' na vida cotidiana (dos ambientes educacionais)
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