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Projeto brincar e aprender no universo lúdico: atividades lúdicas na educação infantil de Passa e Fica/RN
Felipe Xavier Cerino

Última alteração: 2016-10-05

Resumo


Termo 1; O projeto atende 510 (quinhentos e dez) crianças de 02 (dois) a 06 (seis) anos de idade da educação infantil, no município de Passa e Fica/RN. Tem a duração de 11 (onze) meses, teve inicio em fevereiro e finaliza em dezembro de 2016.Termo 2; O objetivo do trabalho é analisar a composição do projeto Brincar e Aprender no Universo Lúdico desenvolvido nas creches municipais de Passa e Fica/RN. Termo 3; A pesquisa caracteriza-se como do tipo analítica, pois, busca informações disponíveis na tentativa de explicar o contexto do fenômeno analisado. Termo 4; Verificamos que o projeto tem como proposta implantar de maneira sistemática e articulada ao projeto pedagógico da educação infantil (diretrizes curriculares para educação infantil) atividades lúdicas. Em sua execução o projeto articula as ações pedagógicas através das atividades lúdicas, promovendo o desenvolvimento social e a qualidade de vida das crianças. Proporciona o fortalecimento dos vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo autoestima e amplia as possibilidades de comunicação e interação social. Termo 5; As oficinas são realizadas são duas vez por semana, com duração de uma hora e meia, são elas; recreação, coral infantil, brinquedos e brincadeiras populares, contação de historia, dança e musicalização. Também acontece um sistema de formação continuada semanal para os monitores sobre o lúdico na educação infantil e os eixos norteadores – interação e brincadeira. O projeto trás novas ideias e estratégias de organização e sistematização de atividades lúdicas regulares, como as brincadeiras e interações na educação infantil. Possibilita para crianças uma melhor qualidade de vida e bem estar social em ações que estabelecem alguns interesses do lazer, social - físico-desportivo- manual.

Palavras-chave


Projeto, Lúdico, Educação Infantil.

Referências


BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasilia, SEB, 2010.

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