Pôster
| REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DE DIRETORES DE ESCOLAS SOBRE A LEI 10.639/03 E SEU CONTEXTO DE IMPLANTAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR | |
| Ronildo Neumann Pastoriza |
| PRODUTIVISMO ACADÊMICO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Cibele Biehl Bossle, Alex Branco Fraga |
| QUALIS CAPES PERIÓDICOS: O (NÃO) LUGAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ÁREA 21 | |
| Jacqueline Zilberstein, Lucas Skolaude, Luciana Nunes, Tiago Nunes Medeiros, Gabriel Gules Goulart, Fabiano Bossle |
| A CONTRIBUIÇÃO DAS PESQUISAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA, PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ENSAIO A PARTIR DE TESES E DISSERTAÇÕES. | |
| Marcelo Rampazzo |
| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ENTRE O IDEAL E O VIVIDO | |
| Danielle Batista, Evando Carlos Moreira |
| DESMOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, SEGUNDO OS ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Rinelly Pazinato Dutra, Annelise Salomão Goulart, Camila Dias Lopes, Carina Fiussen, Clarice Gonçalves, Danielle Piassarolo, Greyce Masiero, Luísa Quadros, Mirella Valerio, Renan Montichel Lanau, Roberto Scaglioni, Vicente Machado Valero |
| SEMINÁRIOS INTEGRADOS E EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO | |
| Éder José Müller, Lisandra Oliveira e Silva, Gisele Fernandes, Rosane Matiello |
| A PESQUISA SOBRE PROPOSTAS CURRICULARES OFICIAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O QUE DIZEM AS DISSERTAÇÕES E TESES? | |
| Pollyane de Barros Albuquerque Vieira, Lidiane Marani, Elisabete dos Santos Freire |
| O PERFIL DO PESQUISADOR PRODUTIVIDADE (CNPq) EM PESQUISA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Geovana Santos, Ana Márcia Silva, Fernando Mascarenhas, Bárbara Isabela Soares de Souza, Ari Lazzarotti Filho |
| A FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E AS DEMANDAS PARA A PÓS-GRADUAÇÃO: O CONTINUM PROCESSO FORMATIVO | |
| Ana Carla Dias Carvalho |
| MUDANÇAS E TENDÊNCIAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: ANÁLISE DOS DOCUMENTOS PRODUZIDOS PELA ÁREA 21 DA CAPES | |
| Ari Lazzarotti Filho, Fernando Mascarenhas, Dennia Pasquali e Cabral, Fernanda Cruvinel Pimentel, Ana Márcia Silva |
| O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZAGENS COMPARTILHADAS NA PESQUISA | |
| Vera Regina Oliveira Diehl |
| DISSERTAÇÕES E TESES EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO MILÊNIO: UMA ANÁLISE SOBRE ABORDAGENS METODOLÓGICAS | |
| Letícia de Oliveira Coutinho, Débora Leonel Peluso, Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Sílvia Maria Agatti Lüdorf |
| NAĨ´ÃWEẼ I NUCUMA´Ü̃ - JOGOS AUTÓCTONES TICUNAS NA PERSPECTIVA DOS POVOS INDÍGENAS DA REGIÃO AMAZÔNICA COLOMBIANA. | |
| Edwin Alexander Canon |
| PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO RIO DE JANEIRO | |
| Débora Leonel Peluso, Pedro Henrique Castro, Letícia de Oliveira Coutinho, Sílvia Agatti Lüdorf |
| "A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A PESQUISA CIENTÍFICA: O CASO DAS FACULDADES SÃO JOSÉ" | |
| Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Sandro Leonardo Martins Sperandei, Gabriel Espinosa da Silva |
| LITERACIAS DE MÍDIA E INFORMAÇÃO, JOGOS DIGITAIS E EDUCAÇÃO FÍSICA: APROXIMANDO RELAÇÕES E DISCUTINDO POSSIBILIDADES. | |
| Alan Queiroz da Costa |
| PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E DEMANDAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POR SUA COMPATIBILIDADE | |
| Elisandro Schultz Wittizorecki, Jéssica Serafim Frasson, Vicente Molina Neto |
| OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA REGIAO SUL DO BRASIL | |
| Marluce Raquel Decian, Luiz Carlos Rigo |
| ELEMENTOS NORTEADORES PARA UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NO MESTRADO EM REDE NA EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Denise Ivana de Paula Albuquerque |
| PRÁTICAS CURRICULARES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: "RASCUNHOS" DE UM PROJETO DE DISCIPLINA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL | |
| Giliane Dessbesell, Alex Branco Fraga |
| “FAZER O MÁXIMO / FAZER O MELHOR”: A ‘CALIBRAÇÃO’ DAS DIFERENTES ONTOLOGIAS CIENTÍFICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ATRAVÉS DA PRODUÇÃO ACADÊMICA | |
| Raquel da Silveira, Marco Paulo Stigger |
| A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSORADO DE EDUCAÇÃO FÍSCA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PELOTAS-RS A PARTIR DO PPGEF/UFPEL | |
| Ivan Bremm De Oliveira, Francisco de Assis Furtado de Oliveira, Giovanni Felipe Ernst Frizzo |
| AUTOETNOGRAFIA: MODELO CONTRA-HEGEMÔNICO PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL | |
| Fabiano Bossle, Cibele Biehl Bossle, Leandro Oliveira Rocha, Lucas Lopez Cruz |
| A PESQUISA SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PPGCMH/UFRGS | |
| Silvane Fensterseifer Isse |
| ELEMENTOS PARA DISCUSSÃO DA PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO ÂMBITO DO ENSINO BÁSICO | |
| Guilherme Bardemaker Bernardi |
| O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: RESGATE DE ATIVIDADES TRADICIONAIS EM UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO | |
| Mateus David Finco |
| PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA 21 E A NECESSIDADE DE ESTUDOS SOBRE OFERTA DE OPORTUNIDADES DE MOVIMENTO NA INFÂNCIA | |
| Vitor Antonio Cerignoni Coelho, Rute Estanislava Tolocka |
| O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO NO CEFD/UFSM: PARA ONDE A PRODUÇÃO APONTA? ELEMENTOS INICIAIS | |
| Vicente Cabrera Calheiros, Cassiano Telles |
| ANÁLISE DA REDE SOCIAL E ESTILO DE VIDA DE ADOLESCENTES SURDOS DE PORTO ALEGRE EM 2014 | |
| Karin Lisiane Wentzel, Rodrigo Flores Sartori |
| POR ONDE ANDA A DISCUSSÃO ÉTNICO-RACIAL NOS CONBRACES DE 2005 A 2015 | |
| Gabriela Nobre Bins |
| ATRAVESSAMENTOS DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Amanda Dória de Assis, Rosângela de Fátima Rodrigues Soares |
| O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APROXIMANDO A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL COM A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE/RS | |
| Alexandra da Silva D'Avila, Lisandra Oliveira e Silva, Tiago de Matos Braga |
| DIÁLOGOS SOBRE O FAZER CIÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | |
| Francisco Goldschmidt Filho, Márcio Cardoso Coelho, Karine de Almeida Müller, Luciana Nunes, Fabiano Bossle |
| ESTUDOS EDUCACIONAIS CRÍTICOS: PÓS-GRADUAÇÃO E FORMAÇÃO TEÓRICO-POLÍTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Leandro Oliveira Rocha, Lucas Lopez Cruz, Gabriel Gules Goularte, Tiago Nunes Medeiros, Fabiano Bossle |
| A CAPOEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM INSTRUMENTO NA APLICAÇÃO DA LEI 10.3639/03 | |
| Liliane Volochati Guimarães |
| ESPORTE DA ESCOLA: ESPAÇO PEDAGÓGICO PARA PENSAR INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA | |
| Bruna Leonizio Lopes, Maria Aparecida Dias |
| ENSAIO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA HOSPITALAR | |
| Ranulfo Cavalari Neto, Jaquelinne Oliveira Krischke, Pamela Valli Oliveira |
| A CAPOEIRA COMO ALTERNATIVA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICIPIO DE PORTO ALEGRE | |
| Tiago Silva Medeiros |
| EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA: ANÁLISE DOS FATORES QUE FACILITAM UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA BEM SUCEDIDA | |
| Daniel Teixeira Maldonado, Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva |
| PERFIL ACADÊMICO E PROFISSIONAL DE DOUTORES EM EDUCAÇÃO COM FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO SUL DO BRASIL | |
| Helder Madruga de Quadros, Jaison José Bassani |
| ENTRE O PENSADO E O VIVIDO: UMA EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO/PARTICIPAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL | |
| Altemir de Oliveira |
| ENTRE A PESQUISA E A ESCOLA: DIÁLOGOS ENTRE PESQUISADOR E COLABORADOR | |
| Gabriela Nobre Bins, Márcio Malavolta |
| SER E TORNAR-SE PROFESSORA | |
| Monica Urroz Sanchotene |
| FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: AS DIRETRIZES CURRICULARES | |
| Janaine Welter, João Francisco Mango Ribas, Maristela da Silva Souza |
| SAÚDE DOCENTE E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA REDE PRIVADA DO ENSINO SUPERIOR – UM ESTUDO COM PROFESSORES/AS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. | |
| Andressa Pires Bopsin |
| A CONSTRUÇÃO COLETIVA DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE PORTO ALEGRE/RS | |
| Tiago de Matos Braga, Lisandra Oliveira e Silva, Alexandra da Silva D’Avila |
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