Carvalho, Ingrid Rosa, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil

• XV CONGRESSO ESPÍRITO-SANTENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - Políticas Afirmativas
  A LINGUAGEM COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO DO HIP HOP PARA JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E AUTISMO
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