Tamanho da fonte:
AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS ENTRE 1 E 12 MESES: A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ÂMBITO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA EM SAÚDE
Última alteração: 2016-08-06
Resumo
O objetivo deste estudo é identificar o perfil do Desenvolvimento Motor (DM) e de características de nascimento de crianças entre 1 e 12 meses de idade do município de Pontal do Paraná, Paraná. Também se discute a relevância do profissional de Educação Física (EF) na equipe multiprofissional da rede de atenção à saúde da criança. Os participantes foram 976 crianças de ambos os sexos, nas quais se avaliou as características motoras esperadas para a sua respectiva faixa etária, referentes a reflexos, reações, habilidades motoras, posturas e planos de movimentação. Como resultados, tem-se média de peso de 3255g (±558,62); comprimento médio 48,6 cm (± 2,7); idade gestacional média de 38,8 semanas (±1,6), notas do boletim de Apgar 8,6 (±1,2) e 9,7 (±0.6) no primeiro e quinto minuto de vida, respectivamente, e, o tipo de parto mais prevalente foi o vaginal (63,2%). Na análise do DM verifica-se que 76,63% (n=748) da amostra possuem perfil de DM típico e 23,36% (n=228) algum nível de atraso. Isto reitera a necessidade de detecção precoce de situações de desvio, para investir em orientações e estimulação, fato que reforça a importância da EF para o Sistema Único de Saúde (SUS), na área de promoção da saúde.
Palavras-chave
educação física; desenvolvimento motor; avaliação.
Referências
ACADEMIA AMERICANA DE PEDIATRIA. Normas e recomendações para atenção do recém-nascido em hospitais: a termo e prematuro. Evanston, 1970.
ACOG committee opinion no. 560: Medically indicated late-preterm and early-term deliveries. Obstet Gynecol, v.121, p.908-10, 2013.
APGAR, V. A proposal for a new method of evaluation of the newborn infant. Curr Res Anaesth Anal,v.32, p.260-7, 1953.
BLACK, J.; JONES, T.; NELSON, C.; GREENOUGH, W. Neuronal plasticity and the developing brain. Handbook of child and adolescent psychiatry, v.1. p.31-53, 1998.
CASTILHO-WEINERT, L. V. Ontologias e Técnicas de Inteligência Artificial Aplicadas ao Diagnóstico em Fisioterapia Neuropediátrica.Curitiba, 2010. Tese (Doutorado em Ciências – Engenharia Biomédica) - Curso de Pós-graudação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 251p.
CASTILHO-WEINERT, L.V.; LOPES, H.S.; WEINERT, W.R. Desenvolvimento motor típico no primeiro ano de vida: caracterização e detalhamento. Fisioterapia Ser,v. 9, n. 1, p. 1- 5, 2015.
CASY, B.M; MC INTERE, D.D; LEVENO, K.J. The continuing value of the Apgar score for the assessment of newborn infants. N Engl J Med, v.334, n.7, p. 467-71, 2001.
CORDAZZO, S.T.D.; VIEIRA, M.A. A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Estudos e Pesquisas em psicologia, Rio de Janeiro, ano 7, n.1, 2007.
DIAMENT, A.J.; CYPEL, S.; REED, U.C. Neurologia Infantil. 5. ed. São Paulo: Atheneu, 2010. V. 2, 1840 p.
DRAGE, J.S; BARENDES, H. Apgar scores and outcome of the newborn. Pediatr Clin North Am. 13:635, 1966.
ENGLE, P.L. et al. International child development screening group - Strategies to avoid the loss of developmental potential in more than 200 milion children in the developing world. Lancet, n.369, p.229-242, 2007.
GALLAHUE, D.L; OZMUN, J.C; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7º ed, Artmed, 2013.
GAMA, S.G.N. et al. Fatores associados à cesariana entre primíparas adolescentes no Brasil, 2011-2012. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro , v. 30, supl. 1, p. S117-S127, 2014 .
GRANTHAM-MCGREGOR, S. et al. International child developmental screening group - Developmental potential in the first 5 years for children in developing countries. Lancet, n.369, p. 60-70, 2007.
HALPERN, R. et al. Fatores de risco para suspeita de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor aos 12 meses de vida. Jornal de Pediatria, Santiago, v. 73, n. 5, p. 529-539, 2002.
LIMA, G.S.P.; SAMPAIO, H.A.C. Influência dos fatores obstétricos, socioeconômicos e nutricionais da gestante sobre o peso do recém-nascido: estudo realizado em uma maternidade em Teresina, Piaui. Rev. Bras. Saúde Mater. Infant., v.4, n.3, 2004.
MANCINI, M.C., et al. Efeito Moderador do risco social na relação entre o risco biológico e desempenho funcional infantil. Rev. Bras. Saúde Mater. Infant. Recife, v.4, n.1, 2004.
MCDONALD, L.; RENNIE, E.; TOLMIE, J.; GOLLOWAY, P.; MCWILLIAM, L. Investigation of global developmental delay. Archs Dis Child., v.91, p. 701-705, 2006.
MOORE, Ben. Appropriate technology for birth. The Lancet, 326.8458 (1985): 787.
NASCIMENTO, D.D.G.; OLIVEIRA, M.A.C. Reflexões sobre as competências profissionais para o processo de trabalho nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família. O Mundo da Saúde, v. 34, n. 1, p. 92-96, 2010.
NATIONAL CENTER FOR HEALTH STATISTICS. NCHS Growth curves for children, birth-18 years. United States: Vital and Health Statistics, v.11, n.165, p.1-74, 1977.
NORITZ, G.H.; MURPHY, M.A.; NEUROMOTOR SCREENING EXPERT PANEL. Motor Delays: early identification and evaluation. Pediatrics, v.131, n.6, p.e2017-e2027, 2013.
NUNES, Laís de Cássia et al. (2014). Perfil de estudantes dos anos iniciais com baixo rendimento escolar: importância da educação física na escola.R. Bras. Ci. e Mov. 2014; 22(2): 36-46.
RDH2014. Relatório do Desenvolvimento Humano 2014. Sustentar o Progresso Humano: Reduzir as Vulnerabilidades e Reforçar a Resiliência. Portugal: PNUD, 2014.
RODIER, P. Environmental causes of central nervous system maldevelopment. Pediatrics, v.113, p.1076–83, 2004.
RODRIGUES, O.M.P.R. Escalas de desenvolvimento infantil e uso com bebês. Educar em Revista, Curitiba, n.43, p. 81-100, 2012.
SANTOS, S.; DANTAS, L.; OLIVEIRA, J.A. Desenvolvimento motor de crianças, de idosos e de pessoas com transtornos da coordenação. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 18, n. esp., p. 33-44, 2004.
SILVA, André Luis Façanha et al. Educação física na atenção primária à saúde em Sobral-Ceará: desenhando saberes e fazeres integralizados. SANARE- Revista de Políticas Públicas, v. 8, n. 2, 2009.
SPONG CY, MERCER BM, D’ALTON M, KILPATRICK S, BLACKWELL S, SAADE G. Timing of indicated late-preterm and early-term birth. Obstet Gynecol, v.118 (2 Pt 1), p.323-33, 2011.
TECKLIN, J.S. Fisioterapia pediátrica. Porto Alegre: Artmed; 2002.
THOMPSON, R.A.; NELSON, C.A. Developmental science and the media: early brain development. Am Psychol, n.56, p.5–15, 2001.
WALKER, S.P. et al. International child developmental screering group - Child development: risk factors for adverse outcomes in developing countries. Lancet, n.369, p.145-157, 2007.
WALTERS, A. V. Developmental Delay – Causes and investigation. Pediatric Neurologic., v.10, n.2, p. 32-34, 2010.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. Care in normal birth: a practical guide. 1996.
ACOG committee opinion no. 560: Medically indicated late-preterm and early-term deliveries. Obstet Gynecol, v.121, p.908-10, 2013.
APGAR, V. A proposal for a new method of evaluation of the newborn infant. Curr Res Anaesth Anal,v.32, p.260-7, 1953.
BLACK, J.; JONES, T.; NELSON, C.; GREENOUGH, W. Neuronal plasticity and the developing brain. Handbook of child and adolescent psychiatry, v.1. p.31-53, 1998.
CASTILHO-WEINERT, L. V. Ontologias e Técnicas de Inteligência Artificial Aplicadas ao Diagnóstico em Fisioterapia Neuropediátrica.Curitiba, 2010. Tese (Doutorado em Ciências – Engenharia Biomédica) - Curso de Pós-graudação em Engenharia Elétrica e Informática Industrial, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 251p.
CASTILHO-WEINERT, L.V.; LOPES, H.S.; WEINERT, W.R. Desenvolvimento motor típico no primeiro ano de vida: caracterização e detalhamento. Fisioterapia Ser,v. 9, n. 1, p. 1- 5, 2015.
CASY, B.M; MC INTERE, D.D; LEVENO, K.J. The continuing value of the Apgar score for the assessment of newborn infants. N Engl J Med, v.334, n.7, p. 467-71, 2001.
CORDAZZO, S.T.D.; VIEIRA, M.A. A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Estudos e Pesquisas em psicologia, Rio de Janeiro, ano 7, n.1, 2007.
DIAMENT, A.J.; CYPEL, S.; REED, U.C. Neurologia Infantil. 5. ed. São Paulo: Atheneu, 2010. V. 2, 1840 p.
DRAGE, J.S; BARENDES, H. Apgar scores and outcome of the newborn. Pediatr Clin North Am. 13:635, 1966.
ENGLE, P.L. et al. International child development screening group - Strategies to avoid the loss of developmental potential in more than 200 milion children in the developing world. Lancet, n.369, p.229-242, 2007.
GALLAHUE, D.L; OZMUN, J.C; GOODWAY, J.D. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. 7º ed, Artmed, 2013.
GAMA, S.G.N. et al. Fatores associados à cesariana entre primíparas adolescentes no Brasil, 2011-2012. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro , v. 30, supl. 1, p. S117-S127, 2014 .
GRANTHAM-MCGREGOR, S. et al. International child developmental screening group - Developmental potential in the first 5 years for children in developing countries. Lancet, n.369, p. 60-70, 2007.
HALPERN, R. et al. Fatores de risco para suspeita de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor aos 12 meses de vida. Jornal de Pediatria, Santiago, v. 73, n. 5, p. 529-539, 2002.
LIMA, G.S.P.; SAMPAIO, H.A.C. Influência dos fatores obstétricos, socioeconômicos e nutricionais da gestante sobre o peso do recém-nascido: estudo realizado em uma maternidade em Teresina, Piaui. Rev. Bras. Saúde Mater. Infant., v.4, n.3, 2004.
MANCINI, M.C., et al. Efeito Moderador do risco social na relação entre o risco biológico e desempenho funcional infantil. Rev. Bras. Saúde Mater. Infant. Recife, v.4, n.1, 2004.
MCDONALD, L.; RENNIE, E.; TOLMIE, J.; GOLLOWAY, P.; MCWILLIAM, L. Investigation of global developmental delay. Archs Dis Child., v.91, p. 701-705, 2006.
MOORE, Ben. Appropriate technology for birth. The Lancet, 326.8458 (1985): 787.
NASCIMENTO, D.D.G.; OLIVEIRA, M.A.C. Reflexões sobre as competências profissionais para o processo de trabalho nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família. O Mundo da Saúde, v. 34, n. 1, p. 92-96, 2010.
NATIONAL CENTER FOR HEALTH STATISTICS. NCHS Growth curves for children, birth-18 years. United States: Vital and Health Statistics, v.11, n.165, p.1-74, 1977.
NORITZ, G.H.; MURPHY, M.A.; NEUROMOTOR SCREENING EXPERT PANEL. Motor Delays: early identification and evaluation. Pediatrics, v.131, n.6, p.e2017-e2027, 2013.
NUNES, Laís de Cássia et al. (2014). Perfil de estudantes dos anos iniciais com baixo rendimento escolar: importância da educação física na escola.R. Bras. Ci. e Mov. 2014; 22(2): 36-46.
RDH2014. Relatório do Desenvolvimento Humano 2014. Sustentar o Progresso Humano: Reduzir as Vulnerabilidades e Reforçar a Resiliência. Portugal: PNUD, 2014.
RODIER, P. Environmental causes of central nervous system maldevelopment. Pediatrics, v.113, p.1076–83, 2004.
RODRIGUES, O.M.P.R. Escalas de desenvolvimento infantil e uso com bebês. Educar em Revista, Curitiba, n.43, p. 81-100, 2012.
SANTOS, S.; DANTAS, L.; OLIVEIRA, J.A. Desenvolvimento motor de crianças, de idosos e de pessoas com transtornos da coordenação. Revista Paulista de Educação Física, São Paulo, v. 18, n. esp., p. 33-44, 2004.
SILVA, André Luis Façanha et al. Educação física na atenção primária à saúde em Sobral-Ceará: desenhando saberes e fazeres integralizados. SANARE- Revista de Políticas Públicas, v. 8, n. 2, 2009.
SPONG CY, MERCER BM, D’ALTON M, KILPATRICK S, BLACKWELL S, SAADE G. Timing of indicated late-preterm and early-term birth. Obstet Gynecol, v.118 (2 Pt 1), p.323-33, 2011.
TECKLIN, J.S. Fisioterapia pediátrica. Porto Alegre: Artmed; 2002.
THOMPSON, R.A.; NELSON, C.A. Developmental science and the media: early brain development. Am Psychol, n.56, p.5–15, 2001.
WALKER, S.P. et al. International child developmental screering group - Child development: risk factors for adverse outcomes in developing countries. Lancet, n.369, p.145-157, 2007.
WALTERS, A. V. Developmental Delay – Causes and investigation. Pediatric Neurologic., v.10, n.2, p. 32-34, 2010.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. Care in normal birth: a practical guide. 1996.
Texto completo:
PDF