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Este estudo perscruta as atividades físicas na natureza e suas possibilidades de implementação no âmbito escolar. A pesquisa foi realizada na cidade de Lavras - Minas Gerais, os participantes foram professores de Educação Física da rede pública e privada do município. Os dados foram obtidos por meio de questionário semiestruturado aplicado aos docentes e análise dos Projetos Políticos Pedagógicos (PPPs) das escolas. Com a análise dos dados obtidos, foi constatado que as atividades físicas na natureza não estavam sendo utilizadas no contexto escolar principalmente nas escolas públicas, onde o nível de adoção em comparação às instituições privadas foi muito inferior, uma vez que as atividades em sua maioria se apresentaram de forma descontextualizada e talvez aí se encontre o problema central que seja o precursor na busca de formas de mudança. Nesse viés construímos uma proposição para o ensino de modo a favorecer novos direcionamentos à organização do trabalho docente.