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As atividades de aventura representam um dos conteúdos contemplados pela Educação Física Escolar. Este conteúdo recebeu protagonismo, especialmente, pela elaboração e promulgação da Base Nacional Comum Curricular. Tendo em vista sua importância no processo de ensino e aprendizagem, objetivou-se analisar a produção de conhecimento sobre as atividades de aventura nas pesquisas de Educação Física no ensino fundamental, publicadas nos principais periódicos brasileiros da área da Educação Física, de janeiro de 2010 a junho de 2021. Este estudo de revisão, de cunho quanti-qualitativo e exploratório, ocorreu por meio do acesso aos sites dos principais periódicos da área. Apenas quatro artigos foram encontrados, os quais abordavam a temática no ensino fundamental. Conclui-se que há necessidade dos pesquisadores direcionarem suas investigações para as atividades de aventura, visando ampliar os debates e suprir a carência de estudos, auxiliando os profissionais da área em seu campo de intervenção.

Palavras-chave: Aventura. Ensino Fundamental. Educação Física.