Este caderno é um projeto de monitoria da disciplina Esporte e Jogos II do curso de Educação Física da Universidade Federal Fluminense do ano de 2009 e 2010, em formato de uma apresentação em Power-point elaborada com o objetivo de problematizar o tema jogo de uma forma interativa e atraente ao estudante bem como apresentar ferramentas para que o futuro professor organize ações pedagógicas do ensino do jogo na escola.