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Quem tem medo do Ensino Médio?: O novo ordenamento pedagógico da Educação Física para a juventude escolar
Última alteração: 2010-09-08
Resumo
O presente trabalho trata de análise/resenha do texto produzido pelo Ministério da Educação do Brasil, sobre orientações curriculares nacionais. O texto sobre educação é apresentado em alguns pontos considerados como fundamentais para se entender as novas diretrizes para o ensino da Educação Física no ensino Médio. Entre eles a questão sobre o sujeito do Ensino Médio, os temas de discussões como estruturantes dos conteúdos e a necessidade de uma escola diferenciada dos modelos atuais para atendimento das demandas pedagógicas que levam em conta as novas orientações.
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