O artigo é parte de uma investigação que tem o objetivo de analisar a produção relacionada à área de educação física escolar, nos últimos cinco anos, publicada em periódicos com estrato acima de Qualis B2. Para a presente publicação, foi selecionada a Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Foram analisados os seguintes aspectos: os autores, as referências utilizadas, a metodologia e os achados e conclusões. A partir da análise dos dados podemos inferir que não há uma tradição metodológica e tampouco marcos referenciais para os textos, relacionados à educação física escolar, publicados no periódico investigado.