GTT 05 - Escola
| A LEGALIDADE E A EFETIVIDADE DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE GUANAMBI (BA): UM ESTUDO DE CASO. | |
| Pedro Alves Castro, Yara Janne Moreira Rocha, Marlon Messias Santana Cruz, Glaurea Nádia Borges de Oliveira |
| EDUCAÇÃO OLÍMPICA: POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | |
| Paulo Maidana Da Silva Jr., Carlos Alberto Rosário Izidoro Junior, Daniel Hanzen Frank, Vera Lúcia Pereira Brauner |
| O QUE MOVIMENTA OS ESTUDANTES QUANDO ELES NÃO SE-MOVIMENTAM? | |
| MAURO SÉRGIO DA SILVA, FILYPI FINOTTI MENDONÇA, ANA CLARA STEFANELLI BOF, LUMA PIMENTEL RIBEIRO |
| ESPORTES RADICAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO | |
| Isis Santos Moreira Carvalho, Dayane Ramos Dórea, Adailton de Jesus Souza, Iara Janaina Rubinatte do Nascimento |
| O PROTAGONISMO INFANTIL EM VIVÊNCIAS TEATRAIS: UM ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA | |
| Daniela Diesel, Mateus Lorenzon, Jacqueline Silva da Silva, Derli Juliano Neuenfeldt |
| O circo na escola: possibilidades e contradições | |
| Jerônimo Dutra Pereira Batista Lopes, Ana Clara de Melo Villaça, Deborah Cristina Keller Diégues, Gabriela Teixeira Paula, Jonathan Barra Pereira, Thiago de Paula Rafael |
| PIBID “LUTAS” E PROJETO DE EXTENSÃO “JUDÔ BUSHIDÔ ”: UMA POSSIBILIDADE DE ARTICULAÇÃO ENTRE PROJETOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| vamberto ferreira miranda filho, itamar silva souza, leonara alves de miranda gomes, ricardo oliveira da silva, rita de cassia roxane |
| A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: MEMÓRIAS E APRENDIZADOS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| MAURO SÉRGIO DA SILVA, IAN TAVARES DE SOUZA, Lucas Evangelista Rangel |
| O JÚRI SIMULADO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | |
| Daniela Diesel, Aline Diesel, Verônica Werle |
| DANÇA DE SALÃO COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: DA RESISTÊNCIA À MOTIVAÇÃO | |
| Jamile Dal-Cin, Neusa Dendena Kleinubing |
| DIFERENÇAS E SIGNIFICADOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE | |
| Flavia Martinelli Ferreira, Jocimar Daolio |
| Vivenciando e ampliando os conhecimentos da dança na escola | |
| Alessandra Cristina Raimundo, Solange Rodovalho, Natália Gomes Silva Arantes Costa, Luciele Rodrigues Davi, Gisele Araújo |
| RESSIGNIFICANDO O FUTEBOL NA/DA ESCOLA | |
| Demétrio Shineider de Silva, Kezia Lais Santos |
| ESPORTE NÃO TRADICIONAL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES | |
| Annanda Garcia de Paula, Wéssila Aparecida Henrique Clem, Rosa Maria Reis, Anderson Cunha Baía |
| POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE PORTO ALEGRE | |
| Roseli Belmonte Machado, Natacha Silva Tavares, Sandro Darione, Araton Campello, José Paulo Reichenbach, Flavia Fernandes |
| O CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO: ANÁLISE DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIA | |
| Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira |
| AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE “SER GORDINHO” | |
| Flávia Martinelli Ferreira, Jocimar Daolio |
| OS SABERES DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL | |
| Aline Regina Gomes, Carolina Guimarães Reis, Juliana Araújo De Paula, Lucilene Alencar Das Dores |
| O CIRCO DA ESCOLA: UMA PROPOSTA CRÍTICO-SUPERADORA | |
| Gustavo de Mello Garcez, Mateus Camargo Pereira |
| RECURSOS TECNOLÓGICOS: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Paloma Nara da Costa Santos, Alexandre Junior Mendes da Silva, Bernardino Manoel da Silva E. Santo, Elaine Cristina Silva, Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani Coffani, Ana Carrilho Romero Grunennvaldt |
| INDÍCIOS DA EMERGÊNCIA DE UM REFERENCIAL CURRICULAR – O CASO DAS LIÇÕES DO RIO GRANDE | |
| Bruno de Oliveira e Silva, José Geraldo Soares Damico |
| EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| Thaylane Brasil de Matos, Maria Marcela de Lima Paulino, Rita de Cássia Ricardo Lima, Elen Cristina Soares de Brito, Adriane Corrêa da Silva |
| TEORIA CRÍTICA E A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | |
| Daniele Sotta Ziliotto, Luciano de Lacerda Gurski, Samuel Lourenço, Rafael Oliveira da Silva, Najlah Barcelos El Hajjar, Ana Leticia Padeski Ferreira |
| UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO DE LUTAS NA ESCOLA: SUPERANDO DESAFIOS | |
| Brenda Rios de Faria, Alba Cristina da Silva, Bárbara Isabelle Carvalho de Paula, Karen Taiane Valente, Luísa Navajas Faria, Neilor Vitor do Livramento Assis |
| DANÇA E EDUCAÇÃO FÍSICA: DAS PRÁTICAS HIGIENISTAS AO DISCURSO EPISTEMOLÓGICO DAS ABORDAGENS CRÍTICAS | |
| Ana Carolina Vianna Kunz, Adriana Martins Correia, Carlos Alberto Figueiredo da Silva |
| CINESIOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO | |
| RAIRA PEREIRA RODRIGUES, PEDRO VICTOR FREIRE DOS SANTOS |
| GINÁSTICAS DE ACADEMIA E ENSINO MÉDIO | |
| Elisângela Chaves, Cristiane Guieiro Guimarães, Paula Viana Lemuchi, Camila Fidelix de Almeida |
| A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM RELAÇÃO À AUSÊNCIA DE PROFESSOR ESPECIALIZADO NOS ANOS INICIAIS | |
| Flavia Fernandes Cardoso, Denise Grosso da Fonseca |
| A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES | |
| Eliene Lopes Lopes Faria, Jose Alfredo O. Debortoli, Juliana Araujo de Paula, Natália Martins Carneiro |
| O PIBID NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O ENSINO DO ATLETISMO | |
| Lucas Silva da Silva Santos, Vamberto Ferreira Ferreira Miranda Filho |
| O OLHAR DOS ALUNOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE NO COLÉGIO OSCAR CORDEIRO | |
| Débura Wallançuella Barros, Silvaneide Galdina dos Santos, Diana Martins Tigre, Viviane Rocha Viana |
| ESPORTES DE RAQUETE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID DA UFRRJ | |
| Romário Nascimento da Silva, Renata Loiza Alcântara Soares |
| VIVENCIANDO E AMPLIANDO OS CONHECIMENTOS DA DANÇA NA ESCOLA NO PIBID DA EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Alessandra Cristina Raimundo, Solange Rodovalho, Natália Gomes Silva Arantes Costa, Lucieli Rodrigues Davi, Gisele Araújo |
| A contribuição do PIBID em concomitância com Currículo Mínimo na formação de professores de Educação Física. | |
| wilians Douglas Barbosa da Silva |
| NÍVEL DE CONCORDANCIA DISCENTE SOBRE OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | |
| Leandro Araujo de Sousa, Jose Airton de Freitas Pontes Junior, Nicolino Trompieri Filho |
| DANÇA E LUTA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: DAS REGULARIDADES ÀS ESPECIFICIDADE NUMA EXPERIÊNCIA DO PIBID-ESEF-UPE | |
| Adriana de Faria Gehres, Caio Nunes de Oliveira e Silva, Flávio Roberto Carneiro de Medeiros, Geovani Rodrigo Ramos da Silva, Lázaro Santana do Nascimento, Rita Ferreira Rodrigues Cláudia Batista, Tiago Emanuel do Nascimento |
| JOGOS E BRINCADEIRAS A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA CRÍTICA: RELATO DE EXPERIENCIA COM OS 1º ANOS DE ENSINO MÉDIO EM GLÓRIA DO GOITÁ – PE | |
| JOSÉ ANTONIO DA SILVA, GENIVAL COUTINHO DA SILVA JUNIOR |
| INVENTÁRIO DAS RELAÇÕES DE PODER NO ESPAÇO ESCOLAR | |
| Silvana Reis dos Anjos, Sandra Soares Della Fonte |
| UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A CERCA DA TEMÁTICA VIOLÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA | |
| Ayla Giostri Ribeiro, Erineusa Maria da Silva |
XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte
VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte
8 a 13 de Setembro de 2015
Vitória, ES - Brasil