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XADREZ COMO TEMÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO FORMATO REMOTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO JOGO
Última alteração: 2021-09-03
Resumo
Este estudo se concretiza como um relato de experiência onde foram mediadas observações das vivências através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência através Colégio de Aplicação vinculada a Universidade Federal de Pernambuco, foi adotado o método de ensino remoto por conta da pandemia do COVID-19. No estudo há o enfoque no xadrez que trouxe maior participação dos alunos durante o período de observação das aulas síncronas de janeiro a março de 2021.
Referências
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