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COMPETIÇÃO ESPORTIVA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: UMA ANÁLISE DAS PUBLICAÇÕES NACIONAIS
Última alteração: 2021-11-30
Resumo
Analisou-se publicações sobre os aspectos pedagógicos da competição esportiva em revistas
científicas nacionais no período de 2010 e 2020, por meio de uma revisão sistemática de
literatura. Identificou-se 42 estudos, organizados em três eixos temáticos “competição como
ferramenta pedagógica de formação”, “engenharia competitiva” e “competição na escola”. O
conjunto de estudos confirmam a competição como uma importante estratégia pedagógica.
científicas nacionais no período de 2010 e 2020, por meio de uma revisão sistemática de
literatura. Identificou-se 42 estudos, organizados em três eixos temáticos “competição como
ferramenta pedagógica de formação”, “engenharia competitiva” e “competição na escola”. O
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Referências
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Porto: Campo das Letras, 2004. p. 75-126.
BURTON, D; GILLHAM, A.D.; HAMMERMEISTER, J. Competitive Engineering:
structural climate modifications to enhance youth athletes' competitive experience.
International Journal Of Sports Science & Coaching, [S.L.], v. 6, n. 2, p. 201-217, jun.
2011.
CÔTÉ, J.; HANCOCK, D.J. Evidence-based policies for youth sport programmes.
International Journal Of Sport Policy And Politics, [S.L.], v. 8, n. 1, p. 51-65, jun. 2014.
CRANE, J.; TEMPLE, V. A systematic review of dropout from organized sport among
children and youth. European Physical Education Review, [S.L.], v. 21, n. 1, p. 114-131,
out. 2014.
GONÇALVES, G.H.T.; et al. O papel da competição infantil de tênis no desenvolvimento dos
fundamentos técnico-táticos básicos. Conexões, Campinas, v. 14, n. 2, p. 30-52, ago. 2016.
GONÇALVES, V.; GONZÁLEZ, F.J.; BORGES, R.M. A abordagem da competição
esportiva na escola: uma pesquisa-ação com professores de educação física. Motrivivência,
Florianópolis, v. 31, n. 57, p. 1-13, mar. 2019.
LEONARDO, L.; GALATTI, L.R.; SCAGLIA, A.J. Disposições preliminares sobre um
modelo de participação competitiva para jovens e o papel do treinador. In: GONZALEZ,
R.H.; MACHADO, M.M.T. Pedagogia do Esporte: novas tendências. Fortaleza: Tavares &
Tavares Empreendimentos Comerciais Ltda., 2017. p. 303-326.
LEONARDO, L.; SCAGLIA, A.J. A avaliação de competições esportivas de jovens:
definição de categorias e aplicações ao handebol. Movimento (Esefid/Ufrgs), Porto Alegre,
v. 24, n. 3, p. 875-888, 30 set. 2018.
LEONARDO, L.; SCAGLIA, A.J. Oito anos de adaptações competitivas na federação
paulista de handebol: um estudo documental da categoria sub-14. Motrivivência,
Florianópolis, v. 30, n. 55, p. 75-92, out. 2018.
MARQUES, A. Fazer da competição dos mais jovens um modelo de formação e de educação.
In: GAYA, A.; MARQUES, A.; TANI, G. (org.). Desporto para crianças e jovens: razões e
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