Os jogos eletrônicos e suas relações com a  Educação Física no Ensino Remoto

Tales Fidelis Falque Vieira; Cristiane Rezende Silva

Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte

Os jogos eletrônicos e suas relações com a Educação Física no Ensino Remoto

Tales Fidelis Falque Vieira, Cristiane Rezende Silva

Última alteração: 2021-11-29

Resumo

Nesse trabalho, objetivamos discutir e analisar o modelo adotado pelo Estado de Minas Gerais, durante a pandemia de Covid-19 com o ensino remoto, com enfoque no Plano de Estudo Tutorado (PET) de Educação Física, frente ao conteúdo Jogos Eletrônicos, a partir da análise de conteúdo. Como resultado, observamos que o conteúdo foi trabalhado superficialmente e somente dialogando com o sedentarismo e qualidade de vida, diminuindo as possibilidades de ensino com, sobre e através do jogo eletrônico.

Referências

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