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O presente trabalho trata-se de um relato de experiência que teve origem nas vivências acerca do conteúdo Ginástica vividas durante a realização do 1º módulo do projeto de educação física em escolas da rede estadual de Pernambuco, ensino médio e ensino técnico, e municipal de Olinda, no ensino fundamental, envolvendo atividades de observação, planejamento, regência e estudo. Isto posto, reconhecemos que por vezes os desafios são latentes, mas somos estimulados continuamente a pensar e fazer o diferente para que o processo seja construtivo para os residentes e alunos e por isso, afirmamos que a experiência foi fundamental em nossa formação profissional.