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ATENDIMENTO A UMA PESSOA COM TEA NO REGIME REMOTO
Última alteração: 2021-08-30
Resumo
Este trabalho objetiva documentar a trajetória de extensionistas do Projeto Qualidade de Vida Para Todos (PQVT) e sobre os desafios ao atender uma beneficiária com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em ambiente virtual e sobre as estratégias construídas para garantir o sucesso dos atendimentos. Investigações na literatura e diálogos entre profissionais culminaram na criação de um roteiro de atendimento, onde essa equipe multidisciplinar construiu caminhos que garantiram melhores respostas da beneficiária.
Referências
ALMEIDA, T.F et al. Trajetória do Projeto de Extensão Qualidade de Vida Para Todos 2014-2018: uma análise documental. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2019.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders, Washington, DC, 2000.
BARROSO, Suzana Faleiro. Autismo para a psicanálise: da concepção clássica à contemporânea. Psicologia em Revista, Belo Horizonte, v. 25, n. 3, p. 1231-1247, dez. 2019
BOSA, Cleonice Alves. Autismo: intervenções psicoeducacionais. Rev. Bras. Psiquiatr., São Paulo, v. 28, supl. 1, p. s47-53, Maio 2006.
GONÇALVES, C; CASTRO, M. S. J. Propostas de intervenção fonoaudiológica no autismo infantil : revisão sistemática da literatura, Revista Distúrbios da Comunicação, v. 25, n. 1, p. 15–25, 2013.
SPAIN, D. et al. “This may be a really good opportunity to make the world a more autism friendly place”: Professionals’ perspectives on the effects of COVID-19 on autistic individuals. Research in Autism Spectrum Disorders, v. 83, Fevereiro, 2021.
TONELLI, Hélio. Autismo, teoria da mente e o papel da cegueira mental na compreensão de transtornos psiquiátricos. Psicol. Reflex. Crit., Porto Alegre , v. 24, n. 1, p. 126-134, 2011 .
WHITE, L. C. et al. Brief Report: Impact of COVID-19 on Individuals with ASD and Their Caregivers: A Perspective from the SPARK Cohort. Journal of Autism and Developmental Disorders. Janeiro, 2021.
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