Terra, Dinah Vasconcellos, Universidade Federal Fluminense, Brasil

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  FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
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  La construcción de la identidad docente en la educación física: Argentina y Brasil
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  PLANEJAMENTO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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• XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT Escola
  Impactos de Orientações Curriculares no Ensino da Educação Física Escolar
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• XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT Escola
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• XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT Escola
  PROJETO ENEM: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID
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• XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT Formação Profissional e Mundo do Trabalho
  LA UNIVERSIDAD Y LOS PROBLEMAS DE LA FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UNLU
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• V Congresso Sudeste de Ciências do Esporte - GTT 05 – Escola
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  Planejamento e Currículo na Educação Física Escolar
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• XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT 05 - Escola
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• XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT 05 - Escola
  Práticas educacionais na formação de professores no PIBID
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• XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT 05 - Escola
  FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PANDEMIA: REFLEXÕES SOBRE A ESCRITACONVERSA COM NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS
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• XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte - GTT 05 - Escola
  O GIRO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS: NAS MÃOS DE QUEM ESTÃO OS CURRÍCULOS?
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