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ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NOS IMPRESSOS DE ENSINO E DE TÉCNICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA (1932-1960)
Juliana Martins Cassani, Amarílio Ferreira Neto, Wagner dos Santos

Última alteração: 2017-07-02

Resumo


Analisa as orientações para a prática pedagógica dos professores de Educação Física, veiculada entre 1932-1960. Assume a História Cultural (CHARTIER, 1990) como perspectiva teórico-metodológica e como fontes a imprensa periódica de ensino e de técnicas. A análise das 729 matérias evidencia as estratégias editoriais e lutas de representações para escolarizar a Educação Física.

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