O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E  A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Gilse Gonçalves Cassales; Amanda Dória de Assis; Vera Regina Oliveira Diehl

Sistema Online de Apoio a Congressos do CBCE, XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte

O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Gilse Gonçalves Cassales, Amanda Dória de Assis, Vera Regina Oliveira Diehl

Última alteração: 2017-06-20

Resumo

Este estudo qualitativo visa identificar e compreender a integração entre as práticas pedagógicas de Educação Física (EFI) e as proposições do Programa Mais Educação (PME). Investigamos a prática pedagógica de três professores de EFI, de duas escolas do município de Novo Hamburgo, durante o turno e contraturno. Compreendemos que as atividades extracurriculares ofertadas pelo PME e as práticas pedagógicas da área de EFI se integram parcialmente e não de uma forma dialogada e planejada.

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