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O tênis possui adeptos em todo o mundo, porém, o estereótipo de esporte da elite o tem afastado da maioria das escolas brasileiras. Este trabalho possui como objetivo central a proposta de identificar a percepção de professores de Educação Física escolar na cidade de Salvador, BA, sobre os principais motivos da ausência do tênis como um componente curricular na maioria das escolas, assim como identificar as principais dificuldades encontradas pelos professores e escolas.