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A dissonância entre a formação inicial em Educação Física e o respectivo campo de atual profissional já vem sendo denunciada desde os anos 1970. Não raro, após a conclusão do curso, encontrar-se grande dificuldade para desenvolver um bom trabalho em clubes de médio e pequeno porte e, também, nas escolas de 1º e 2º graus. Assim, faz-se necessário utilizar estratégias de ensino e recursos didáticos variados, tanto para apresentação do Atletismo, como para o aprofundamento de seu estudo na graduação. O objetivo aqui é relatar o uso da prancha de saltos horizontais como um recurso didático para o ensino dos saltos horizontais do Atletismo.