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O objetivo do estudo foi promover a reflexão crítica sobre o ensino das Lutas como conteúdo nas aulas de Educação Física escolar. Apresentamos uma discussão acerca da temática, seguida dos resultados de duas pesquisas recentes, que investigaram o discurso docente sobre o ensino de Lutas na Educação Física escolar, na Educação Básica, em redes públicas de ensino. Concluímos que este conteúdo, apesar de reconhecido como relevante pelos docentes, tem se mantido à margem do planejamento devido a diversos fatores.
Palavras-chave: Educação Física escolar; Conteúdos; Lutas; Intervenção pedagógica.