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Esta pesquisa teve como objetivo: compreender os elementos constituintes durante a trajetória docente de professores da Educação Física Escolar da região carbonífera de Santa Catarina (SC).Foi utilizada uma pesquisa descritiva do tipo qualitativa. O foco deste artigo foi a trajetória docente de 44 professores de 27 escolas da região carbonífera de SC. Concluímos que o docente precisa gostar muito de sua profissão para desvencilhar das barreiras postas no dia-a-dia, tais como: salários baixos, sobrecarga de trabalho, desvalorização do Estado, entre outras.