Tamanho da fonte:
A CULTURA COMO TEMÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA LATINO-AMERICANA NA PERSPECTIVA DE INTERLOCUTORES NO MÉXICO, NO URUGUAI E NA VENEZUELA
Última alteração: 2017-09-20
Resumo
O presente estudo discute questões referentes à cultura como temática na produção de conhecimento no campo da Educação Física em México, Uruguai e Venezuela. Colaboraram com essa pesquisa sete professores/pesquisadores a partir de respostas via questionários. A análise dos dados nos permite inferir que, mesmo que os sujeitos componham realidades distintas, alguns aspectos, como a incipiência e a escassez na produção de conhecimento sobre cultura no campo da Educação Física, parecem aproximá-los.
Texto completo:
PDF