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O objetivo do presente trabalho é refletir sobre a utilização da mídia-educação, a partir da sistematização do conteúdo Ginástica, tematizando saúde e estética, em uma turma do ensino médio da Escola Estadual Edgar Barbosa, é de natureza qualitativa, caráter descritivo e a coleta de dados se deu por meio da observação participante no 3º ano da referida escola. A mídia-educação possibilitou diálogos de aprofundamento teórico, reflexivo e crítico no que diz respeito as intervenções propostas.