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O trabalho foi desenvolvido a partir de uma experiência pedagógica no projeto PIBID-UFF, realizado no 1º ano do ensino médio, do Colégio Estadual Manuel de Abreu, no município de Niterói. O objetivo deste foi desconstruir a concepção do senso comum a cerca da Educação Física escolar, ligada a esportivização, problematizar o espaço e relevância que está disciplina possui dentro da escola e transmitir o principio da autonomia sobre seus corpos aos alunos.