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Este resumo refere-se à investigação intitulada “Revisão das teses e dissertações em educação física que discutem a prática como critério de verdade” que compõe a pesquisa “A prática como critério de verdade no debate sobre a possibilidade do conhecimento: a posição marxista clássica e as contribuições para a formação para o trabalho pedagógico em educação física”. Tem como objetivo analisar criticamente os supostos nos quais estão fundamentadas as Teses e Dissertações que se apoiam na tese marxista clássica da prática como critério de verdade, em especial como apropriam e desenvolvem esta proposição em relação às suas questões de investigação, justificativas e procedimentos para a produção das respostas.