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Compreende-se a Educação Física enquanto produção histórico-cultural da humanidade, que precisa ser tratada pedagogicamente nas escolas, de modo que os alunos se apropriem de forma sistematizada dos elementos da cultura corporal na direção de uma formação omnilateral. O objetivo foi analisar como acontece a prática pedagógica de professoras de uma escola do campo de São Sebastião-AL, considerando o modo de produção capitalista e as dificuldades educacionais enfrentadas nas escolas camponesas.