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Este estudo almeja descrever os resultados iniciais de uma experiência de formação colaborativa acerca das concepções de professores de Educação Física (EF) sobre suas aulas na escola. Através de uma pesquisa-ação com 15 docentes, foram realizados 11 encontros de estudos. Os resultados indicam que os professores não têm claro o sentido da EF na escola, nem convicção de o que e como ensinar. No entanto, eles se sentem angustiados com essa situação e entendem que precisam de auxílio para estudar.