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Este trabalho é parte e produto de uma sistematização do projeto “EFI Villa García: prácticas lúdicas y espacio público”. No projeto tem diálogo às práticas de: extensão, ensino inseridas no curso de “Juegos y Recreación” pertencente ao primeiro ano da Licenciatura em Educação Física, e produção de conhecimento. Os eixos de análise foram, por um lado: o brinquedo em tanto prática cultural, e por outro, o espaço público em tanto lugar que habilita a brincar.