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Este trabalho apresenta considerações sobre a Educação Física em meio às inovações pedagógicas no ensino secundário brasileiro realizadas nos anos 1950. São analisadas as particularidades dessa disciplina no Colégio Estadual do Paraná - modelar instituição de ensino situada em Curitiba-PR - destacando o conjunto de iniciativas realizadas naquele contexto e que fizeram parte de um processo de renovação e afirmação da Educação Física no âmbito escolar.