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Este trabalho apresenta reflexões sobre Lazer e Educação Física (EF) no Ensino Médio. Tendo como objetivo ampliar a compreensão sobre lazer e EF e de intervir na prática escolar, a pesquisa foi produzida em dois momentos: a) uma investigação do cotidiano da EF; b) intervenções junto aos professores de EF de duas escolas. A pesquisa ampliou a compreensão sobre a temática e possibilitou abordar formação docente como um processo contínuo, coletivo e que ganha sentido no cotidiano escolar.
PALAVRAS-CHAVE: Lazer; Educação Física; Formação docente.