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O objetivo da pesquisa é compreender o sentido das concepções e práticas da cultura corporal na Escola de Tempo Integral (ETI) da Rede Municipal de Ensino de Goiânia (RMEG). A metodologia empregada foi a da pesquisa-ação, valendo-se da observação participante, análise documental, entrevistas e seminário. Os resultados apontam para a compreensão da Educação Física na ETI como acessório (meio), prêmio e conhecimento. Conclui-se que, apesar dos limites, o projeto de ETI da RMEG apresenta avanços.