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O texto tem como objetivo relatar a intervenção de um grupo de PIBID Educação Física no Ensino Médio, tendo como tema o Futebol Callejero. Com as aulas, notamos que a turma A se adaptou melhor aos princípios do jogo, agindo com mais respeito e cooperação que a turma B, que mesmo após a segunda intervenção se mostrou mais individualista. Concluímos que obtivemos grande sucesso em abrir os alunos a um maior diálogo, porém os princípios do FC precisam ser melhor e mais trabalhados com os alunos.