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CONCEPÇÕES DE PROFESSORES EFETIVOS DE NERÓPOLIS -GO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA MATERIALIZAÇÃO NA ESCOLA.
Última alteração: 2017-06-19
Resumo
O trabalho busca apontar quais são as principais dificuldades encontradas na práxis pedagógicas e quais as necessidades que devem ser solucionadas, para que de fato a Educação Física possa contribuir para a formação critica atuante do aluno.Foi realizada uma pesquisa qualitativa utilizando questionário semiestruturado para coleta de informações sobre como os professores compreendem o objeto de estudo da Educação Física, a formação continuada, a práxis pedagógica e ainda as dificuldades enfrentadas no âmbito de trabalho: a escola. Nesse contexto o desinteresse relacionado a formação continuada foi uma constante.
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