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PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E DOCÊNCIA NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ – CAMPUS DE CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA
Elinelton Moraes de Matos, João Paulo de Carvalho Costa, Antonio Hugo Moreira de Brito Junior

Última alteração: 2017-06-24

Resumo


Este trabalho é resultado de pesquisa realizada pelo Grupo de Pesquisa Ressignificar. Buscou verificar a relação entre o prescrito e o oferecido, no que concerne ao corpo docente, no Curso e Educação Física da UEPA – Campus VII. Baseou-se em entrevistas, análise do Projeto Político-Pedagógico e Currículo Lattes de 18 professores. Observou-se um distanciamento entre o prescrito e o oferecido pela respectiva proposta de formação.

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