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Este trabalho buscou compreender as repercussões da formação inicial nas perspectivas de estudantes de Educação Física da ESEF/UFRGS. As informações analisadas advêm de questionários, entrevistas semiestruturadas e grupo de discussão. Compreendemos que as experiências vividas na formação inicial permitiram que os estudantes reforçassem alguns saberes, representações e expectativas, mas também permitiram reformulações e reconstruções acerca da futura profissão.