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O objetivo principal desse estudo foi fazer uma análise dos conteúdos discutidos para a Educação Física Escolar nos anais do CONBRACE 2015. Foi feita a leitura de todos os documentos disponíveis em PDF no site do evento e a partir disso foi possível verificar quais tratavam de conteúdos tradicionais da educação física (esportes coletivos tradicionais) e os que tratavam de conteúdos novos (os opostos aos tradicionais como lutas, dança, ultimate frisbee e etc).
A partir dessa metodologia pudemos verificar quais conteúdos sobressaem em discussões científicas sobre conteúdos da Educação Física Escolar.